Isrok’atun I. Peningkatan Pemahaman Tentang Garis Tinggi Pada Segitiga Dengan Pembelajaran Konstruktivisme (Studi Kasus Pada Mahasiswa Dual Mode Konsentrasi IPS, UPI Kampus Serang). JFOURIER [Internet]. 2012 Oct. 31 [cited 2026 Mar. 26];1(2):63-9. Available from: https://fourier.or.id/index.php/FOURIER/article/view/9