Isrok’atun, Isrok’atun. 2012. “Peningkatan Pemahaman Tentang Garis Tinggi Pada Segitiga Dengan Pembelajaran Konstruktivisme (Studi Kasus Pada Mahasiswa Dual Mode Konsentrasi IPS, UPI Kampus Serang)”. Jurnal Fourier 1 (2):63-69. https://doi.org/10.14421/fourier.2012.12.63-69.