[1]
Sumargiyani, S. 2013. Peningkatan Peran Aktif Mahasiswa Pada Kalkulus Integral Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Division. Jurnal Fourier. 2, 1 (Apr. 2013), 27–32. DOI:https://doi.org/10.14421/fourier.2013.21.27-32.